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Universidad de Turquía apoyará el desarrollo investigativo de diversas universidades en Libia

La Universidad de Bogazici es miembro del proyecto IBTIKAR de Erasmus+ Capacity Building de la Comisión Europea, que tiene como objetivo mejorar las capacidades de investigación e innovación de 11 universidades en Libia.

Andaç Hongur  | 09.10.2020 - Actualızacıón : 09.10.2020
Universidad de Turquía apoyará el desarrollo investigativo de diversas universidades en Libia En entrevista con la Agencia Anadolu, la vicerrectora de UNIMED, Zeynep Atay, explicó que la universidad evaluó las instituciones de educación superior en el país norteafricano durante 2018 y 2019. (Kenan Ozcan Arsivi - Agencia Anadolu)

ESTAMBUL

Bajo la coordinación de la Unión de Universidades del Mediterraneo (UNIMED), la Universidad de Bogazici proporcionará formación integral y organizará viajes técnicos para el personal académico y administrativo de las universidades libias.

La universidad turca es miembro del proyecto IBTIKAR de Erasmus+ Capacity Building de la Comisión Europea, que tiene como objetivo mejorar las capacidades de investigación e innovación de 11 universidades en Libia.

La Universidad de Bogazici, único centro de estudios turco que participa en el proyecto, tiene el compromiso de ayudar al personal académico y administrativo de las universidades libias a mejorar su capacidad para ser más activos en la investigación científica, especialmente en los campos de las ciencias ambientales.

Las capacitaciones que brindará el Instituto Universitario de Ciencias Ambientales de Bogazici incluyen temas como operación de dispositivos de medición analítica y seguridad de laboratorio, y contemplan visitas técnicas a vertederos municipales de residuos sólidos, planta de compostaje, plantas de tratamiento de agua y plantas de tratamiento de aguas residuales.

El proyecto IBTIKAR tiene un presupuesto de aproximadamente un millón de euros.

En entrevista con la Agencia Anadolu, la vicerrectora de la universidad, Zeynep Atay, explicó que UNIMED evaluó las instituciones de educación superior en el país norteafricano durante 2018 y 2019.

Atay subrayó que las universidades del país muestran un perfil orientado a la educación más que a la investigación, pero tienen una autonomía considerable en diversas áreas de la misma.

Al afirmar que la investigación se considera una parte integral de las responsabilidades del personal académico, Atay dijo que el Gobierno libio apoya significativamente a las universidades en la investigación científica.

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La académica afirmó que existen algunas deficiencias administrativas en las actividades de este tipo de las universidades libias y que algunos centros de investigación necesitan aumentar la productividad.

“La Universidad de Bogazici, a través del proyecto IBTIKAR, ayudará a los trabajos que se llevarán a cabo para determinar las prioridades de investigación de las universidades libias, desarrollar estrategias para fomentar la especialización en las instituciones y apoyar los centros de investigación existentes”, señaló Atay.

La vicerrectora recordó que ninguna universidad libia entró en los rankings mundiales de universidades, principalmente el QS, de acuerdo con los resultados de 2018.

Agregó que, según los informes de UNIMED, las instituciones de educación superior en Libia se encuentran en una posición más baja en términos de calidad y cantidad de investigación en comparación con las universidades internacionales en Europa y las instituciones de educación superior en África del Norte.

Atay señaló que entre las razones de esto se encuentran factores como la ineficiencia en la gestión de la investigación y en la competencia de los expertos, la deficiencia en las tecnologías de la información, los problemas de acceso a fondos nacionales e internacionales y los problemas de seguridad en el país.

"El objetivo del proyecto IBTIKAR, en el cual participa la Universidad de Bogazici, es desarrollar las capacidades de investigación e innovación de las instituciones de educación superior libias. En el marco del proyecto, se prepara un plan de acción que prevé la realización de trabajos en temas como las tecnologías de la información, la gestión de la investigación, el aumento de la formación y las competencias del personal administrativo y académico, el acceso a fondos de la UE y otros fondos internacionales, y la mejora de las competencias en las redes de trabajo", concluyó.

*Aicha Sandoval Alaguna contribuyó con la redacción de esta nota.

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