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OMS: el 40% de las escuelas carecen de instalaciones para lavarse las manos

El director de la Organización Mundial de la Salud, Tedros Adhanom Ghebreyesus, resaltó que este punto debe ser un foco principal de las estrategias gubernamentales para la reapertura y el funcionamiento seguro de las escuelas durante la pandemia.

Peter Kenny  | 14.08.2020 - Actualızacıón : 15.08.2020
OMS: el 40% de las escuelas carecen de instalaciones para lavarse las manos Siguiendo los protocolos de bioseguridad para frenar la propagación de la COVID-19, un grupo de estudiantes regresó a las clases en la escuela en Selangor, Malasia, el 24 de junio de 2020. (Syaiful Redzuan - Agencia Anadolu)

ANKARA, Turquía
A medida que las instituciones educativas de todo el mundo buscan reabrir, el director de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Tedros Adhanom Ghebreyesus, indicó este jueves que más del 40% de las escuelas del mundo carecen de instalaciones para lavarse las manos, un obstáculo importante para la reapertura.

"Más de dos de cada cinco escuelas en todo el mundo carecen de instalaciones básicas para lavarse las manos, lo que afecta a unos 818 millones de niños", explicó Tedros a los jefes de las misiones de la ONU en referencia a un informe conjunto de la OMS y de Unicef publicado anteriormente.

El informe trata sobre los obstáculos para reabrir las escuelas debido a la falta de instalaciones básicas para lavarse las manos.

"Frente a la pandemia de COVID-19, donde la higiene de las manos es una de las recomendaciones clave para mantenerse a salvo, este es un gran obstáculo", resaltó Tedros.

El director de la OMS informó que la mayoría de estas escuelas ni siquiera tienen agua potable o baños que funcionen.

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Tedros señaló que el problema precedió a la pandemia actual y sus impactos van mucho más allá, ya que cubren una amplia gama de enfermedades infecciosas.

El informe mostró que el 43% de las escuelas de todo el mundo carecían de acceso a un lavado de manos esencial con agua y jabón en 2019, una condición fundamental para que las escuelas funcionen de manera segura durante la pandemia de COVID-19.

"El acceso a los servicios de agua, saneamiento e higiene es esencial para la prevención y el control de infecciones eficaces en todos los entornos, incluidas las escuelas", dijo Tedros.

El experto resaltó que este punto debe ser un foco principal de las estrategias gubernamentales para la reapertura y el funcionamiento seguro de las escuelas durante la pandemia global de COVID-19.

"Los cierres de escuelas en todo el mundo desde el inicio de la pandemia COVID-19 han presentado un desafío sin precedentes para la educación y el bienestar de los niños. Debemos priorizar el aprendizaje de los niños. Esto significa asegurarnos de que las escuelas sean seguras para reabrir, incluso con acceso a higiene de manos, agua potable y saneamiento seguro", explicó en el informe la directora ejecutiva de Unicef, Henrietta Fore.

El documento destacó que de los 818 millones de niños que carecían de un servicio básico de lavado de manos en su escuela, 355 millones fueron a escuelas que tenían instalaciones con agua pero sin jabón, y 462 millones de estudiantes fueron a escuelas que no tenían instalaciones o agua disponible para lavarse las manos.

En los 60 países con mayor riesgo de crisis de salud y humanitarias debido a la COVID-19, tres de cada cuatro niños carecían de un servicio básico de lavado de manos en sus escuelas al comienzo del brote; la mitad de los niños carecían del servicio básico de agua y más de la mitad carecían del servicio básico de saneamiento.

*Juan Felipe Vélez Rojas contribuyó con la redacción de la nota. 



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