В то время как Израиль наносит удары по системе образования в секторе Газа с 7 октября, эксперты обращают внимание на последствия этих разрушений, которые они называют «схоластицидом» (образовательным геноцидом), для нынешнего и будущих поколений.
В пятом докладе досье агентства «Анадолу» (AA) под названием «Геноцидная атака Израиля на Газу» корреспондент рассказал о разрушительных последствиях израильской агрессии для системы образования, разрушении университетов и школ, а также систематическом уничтожении образовательных возможностей для будущих поколений.
Систематическое разрушение системы образования
Специальный докладчик ООН по праву на образование Фарида Шахид заявила, что «схоластицид» означает полное и преднамеренное разрушение системы образования: «Более 90 процентов школ в Газе полностью или частично разрушены и больше не функционируют».
Шахид отметила, что школы неоднократно подвергались нападениям даже после того, как они стали убежищем для мирных жителей, что все университеты уничтожены, 13 библиотек разбомблены, а центральные архивы, содержащие 150 лет истории Газы, полностью разгромлены.
«Это преднамеренные атаки. Я не могу подобрать другого слова, чтобы описать эту ситуацию», - добавила она.
Подчеркнув, что образование - это не только приобретение навыков, Шахид сказала: «Образование - это еще и развитие понимания себя, коллективной идентичности, связей друг с другом и движение вперед в социальном единстве. Именно это разрушается в Газе, и я думаю, что это происходит очень целенаправленно».
Педагоги и ученики пережили страшную травму
«Я хотела бы отдать должное стойкости палестинских детей, которые посещают импровизированные классы в разгар бомбардировок, и стойкости учителей, которые пытаются продолжать образование при любой возможности, не имея никакой инфраструктуры», - сказала Шахид, отметив, что и учителя, и ученики получили серьезные травмы.
По ее словам, единственный способ решить эту проблему - создать масштабные программы стипендий для палестинцев этого возраста. Все без исключения университеты в Газе разрушены.
«Нам также необходимо использовать знания и опыт высокообразованных палестинцев в диаспоре, поговорить с жителями Газы, палестинцами, и понять, что именно им нужно и как лучше сделать так, чтобы это работало. Мы не можем сделать это извне», - считает специальный докладчик.
Шахид подчеркнула, что восстановление системы образования в Газе зависит в первую очередь от окончания войны и прекращения оккупации:
«Палестинцы продемонстрировали огромную стойкость и смогут восстановиться, даже если на это уйдет поколение или два, но только если им позволят жить в мире и строить свою жизнь так, как они хотят. Они должны быть вовлечены в процессы принятия решений, и все международное сообщество должно поддержать их и предоставить им средства для этого».
Разрушительные последствия запрета БАПОР
Она считает, что запрет Израиля на деятельность БАПОР в Палестине является «абсолютно катастрофическим»: «БАПОР - не только основной поставщик образования, обеспечивающий более 50 процентов образования детей младшего возраста, но и очень важен с точки зрения предоставления помощи».
Шахид указала, что во время войны каждый день 10 детей теряли конечности и ампутации часто проводились без анестезии: «Более миллиона детей и все учителя будут нуждаться в психосоциальном консультировании. Исследование, проведенное в 2020 году, показало, что еще до того, как все это произошло, более 88 процентов детей в Палестине были травмированы. Теперь этот показатель составляет 100 процентов, и травмы гораздо серьезнее».
Систематические нападения на образование беспрецедентны
Сотрудник факультета социальных и образовательных наук Ливанского американского университета Джо Келси отметил, что израильские атаки на палестинское образование имеют долгую историю: «Однако масштаб и размах этих атак действительно беспрецедентны».
Он отметил, что все 12 университетов стали объектами нападения.
«Более 80 процентов школ были либо непосредственно поражены, либо повреждены таким образом, что была нарушена их структурная целостность».
Нападение на образование - это посягательство на будущее народа
Подчеркнув, что нападки на образование являются частью геноцидной войны, Келси сказал: «Нападение на образование - это не только нападение на жизненно важную и необходимую детям услугу, но и нападение на будущее. Когда вы нападаете на будущее в такой степени, вы фактически нападаете на целый народ».
Напомнив, что БАПОР является крупнейшим поставщиком образовательных услуг в Газе, Келси добавил: «БАПОР управляет сотнями школ в Газе, обслуживает около 300 000 детей и имеет несколько образовательных центров. Препятствуя работе БАПОР, вы наносите удар по образованию, если не напрямую, то через обстрелы или ракетные атаки. Это, безусловно, часть систематической атаки на образование».
Отметив, что западные доноры выступают против систематических нападений на образование в других контекстах, но не проявляют такого же возмущения по поводу нападений в Газе, Келси подчеркнул: «Нападения на БАПОР - это часть разрушения образования. Одна из вещей, которая делает это возможным, - дезинформация, которая представлялась о БАПОР на протяжении многих лет».
