Aşkın Kıyağan
15 Февраль 2018•Обновить: 16 Февраль 2018
ВЕНА
Проект австрийского правительства, подразумевающий перевод не владеющих немецким языком учеников в особые классы, вызвал волну критики в обществе.
Проект министра образования Австрии Хайнца Фассманна предполагает создание специальных классов с углубленным изучением немецкого для учащихся младших и старших классов, которые не владеют им на достаточном уровне. Дети будут изучать немецкий язык на протяжении от шести месяцев до двух лет. Реализация проекта начнется осенью.
В случае необходимости подобные классы будут открыты во всех школах Австрии. Учеников будут переводить из их классов в специальные. Учащиеся начальных классов будут изучать немецкий язык по 15 часов в неделю, остальные - по 20 часов. Кроме того, эти дети не смогут изучать другие предметы вместе со своими сверстниками. Им будет разрешено посещать вместе со всеми лишь занятия физкультурой и уроки труда.
Многие педагоги и активисты в Австрии раскритиковали указанную реформу ультраправого правительства.
По их словам, в этих классах в основном будут обучаться дети иностранцев, что приведет к их отчуждению от общества.
Детей будут отчислять из обычных классов и переводить в особые, что может привести к негативным последствиям с психологической точки зрения и создать трудности в процессе обучения. У большинства учеников этих классов один и тот же родной язык, на котором они будут общаться большую часть времени, попав в один класс. Это помешает им полноценно изучать немецкий язык. Кроме того, эти ученики на протяжении долгого времени – от шести месяцев до двух лет – не будут изучать другие важные предметы, что также негативно скажется на уровне их образования, считают эксперты.

Президент Общества по борьбе с дискриминацией в сфере образования (IDB) Соня Заафрани сообщила агентству «Анадолу», что многих учеников по ряду причин переводят в более слабые школы.
«Иногда главным фактором является фамилия, этническая и религиозная принадлежность. Этих детей заставляют ходить в более слабые школы», - сказала Заафрани.
По ее словам, ежегодно общество готовит доклад об учителях и учениках, подвергшихся расовой дискриминации.