Дети в Казахстане проявляют большой интерес к 4000-летней игре тюркских народов «манкала»

Традиционная интеллектуально-стратегическая игра тюркских народов «манкала» вызывает большой интерес у детей в Казахстане.

«Манкала», которую в Казахстане называют «тогыз кумалак» (в переводе- «девять шариков»), появилась 4000 лет назад, но в нее до сих пор с удовольствием играют как взрослые, так и дети.

В настоящее время в стране «манкалу» изучают более 200 тысяч человек.

В 2020 году по инициативе Турции, Казахстана и Кыргызстана «манкала» была включена в Репрезентативный список нематериального культурного наследия человечества ЮНЕСКО.

Игра, известная своей способностью развивать интеллект детей, преподается в школах Казахстана в качестве предмета на выбор.

Женис Нурпеисов, преподаватель «тогыз кумалак» в одной из школ Астаны, рассказал агентству «Анадолу», что игра вызывает большой интерес у детей.

По его словам, «манкала» также известна в кочевой казахской культуре как «пастушья алгебра».

«Помимо нас, в эту игру играют и наши турецкие и кыргызские братья. Существуют различные стили игрового процесса, но основной смысл один и тот же. В Казахстане мы играем 9 камнями, это священное число для тюркского народа. На игровом поле, в котором играют два человека, имеется 18 лунок, по 9 с каждой стороны. Всего в каждую из этих ям помещено 162 кумалака (камня), по 9 в каждой. Победителем игры становится тот, кто, предварительно подсчитав, соберет наиболее четное количество камней», - рассказал мужчина.

Нурпеисов отметил, что в настоящее время обучает «манкале» около 60 детей.

«Благодаря игре дети учатся быстро считать в уме. Это особенно полезно для тех, у кого трудности с математикой. Также игра учит детей терпению», - сказал он.

Ученик Ислам Меирамхан рассказал, что начал брать уроки «манкалы» три года назад.

«Сейчас мне девять, и я уже участвую в соревнованиях по «манкале». Благодаря этой игре, приобрел много друзей», - сказал он.

В Казахстане игра «манкала» поощряется государством для популяризации традиционных видов игр.

Преподавателей игры готовят в университетах, а местные технологические компании разрабатывают мобильные приложения игры.